最新视频 浙江省名师新课堂教学研训活动（中小学综合实践活动）跨学科视角下的研究性学习20241024_101124浙江省名师新课堂教学研训活动（中小学综合实践活动）跨学科视角下的研究性学习20241024_101124
最新视频 2025年春季学期《马克思主义基本原理》课程73：坚持守正创新，实现理论创新与实践创新的良性互动2025年春季学期《马克思主义基本原理》课程73：坚持守正创新，实现理论创新与实践创新的良性互动
最新视频 『KA1-3.1-2』生命的目的是去「自我实现」，而不是去积累、去获得成功。我们通过阅读所获得的“知识”，它阻碍了创造性的思想 - 克里希那穆提『KA1-3.1-2』生命的目的是去「自我实现」，而不是去积累、去获得成功。我们通过阅读所获得的“知识”，它阻碍了创造性的思想 - 克里希那穆提
最新视频 『KA1-3.2-8』并没有什么通往「真理」的道路——“道路”只不过是幻想。只有当摆脱掉“道路”的想法，你才会开始去智慧地、创造性地思考 - 克里希那穆提『KA1-3.2-8』并没有什么通往「真理」的道路——“道路”只不过是幻想。只有当摆脱掉“道路”的想法，你才会开始去智慧地、创造性地思考 - 克里希那穆提
最新视频 不要相信你的大脑，我们生活在一场梦中，意识创造出了眼前的现实 | 陀宇宙 | 神经生物学 | 反安慰剂效应 | 萨满 | 吸引力法则 |量子纠缠 | 集体意识不要相信你的大脑，我们生活在一场梦中，意识创造出了眼前的现实 | 陀宇宙 | 神经生物学 | 反安慰剂效应 | 萨满 | 吸引力法则 |量子纠缠 | 集体意识
最新视频 在中国道教这一本土宗教的医学传统中，蕴含着急救智慧。龙虎山正一派的『止血符』，是古代道医结合草药知识与心理疗法的创造性实践，展现了'医道同源'的文化精髓。"在中国道教这一本土宗教的医学传统中，蕴含着急救智慧。龙虎山正一派的『止血符』，是古代道医结合草药知识与心理疗法的创造性实践，展现了'医道同源'的文化精髓。"
最新视频 《创造性思维十一讲》-创造性思维的本质是什么？创造性思维有何特征？思维的各个阶段是什么？我们所谓的“灵感”究竟为何？《创造性思维十一讲》-创造性思维的本质是什么？创造性思维有何特征？思维的各个阶段是什么？我们所谓的“灵感”究竟为何？
